Publicado el viernes 12 de febrero del 2010
Por Luis Ángel Galván
Especial La Estrella Digital
El programa de tutorías llamado “Senda de Oportunidades”, creado hace tres años, mantiene el objetivo de apoyar a estudiantes hispanos que ingresan a las escuelas del Distrito Escolar Independiente de Dallas (DISD), para guiarlos y asesorarlos durante su vida académica.
Josefina Huffaker, su presidenta, explicó que participan 10 voluntarios. El programa dijo Huffaker, “está basado en apoyarlos y guiarlos en el sistema escolar del DISD, participamos cada semana y hablamos con ellos sobre sus necesidades”.
Huffaker dice que los estudiantes en ocasiones no abandonan la escuela por ser ignorantes sino porque no tienen quién los guíe.
“Hay una deficiencia muy grande entre el DISD y los padres, en medio hay un vacío en la comunicación; pues los padres no entienden el idioma, y los alumnos se confunden. Ahora después de tres años hemos visto los cambios y los estudiantes se sienten capaces de salir adelante y de pensar en opciones académicas a futuro”, dijo Huffaker.
Huffaker dijo que esta organización hace poco recibió de Atmos Energy una donación de 16 computadoras laptop, asignadas al grupo de estudiantes de la secundaria Woodrow Wilson al este de Dallas, mismas que se están usando para apoyarlos en sus clases.
“Inicialmente habíamos solicitado la donación de bolsas para las computadoras, pero resolvimos que se quedaran en las casas de los estudianates hasta el término del año escolar”.
Augustine Jalomo, secretario y voluntario del programa, dijo que es una oportunidad para los estudiantes que participan en él, pues les da una mejor perspectiva de las posibilidades académicas a futuro pues reciben mayor y mejor información sobre los temas que les interesan.
“En su momento, yo hubiera querido estar en un grupo de estos; así que la experiencia que tenemos los que ya pasamos por este nivel académico la transmitimos en cada plática semanal con los estudiantes”, dijo Jalomo. Para mayor información comunicarse al teléfono 214-718-2384.
Monday, February 22, 2010
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment