Exitosa la convención nacional de educación bilingüe

Publicado el martes 24 de febrero del 2009

Por Luis Ángel Galván
Especial La Estrella Digital

DALLAS — Con una participación de más de 3,000 personas entre maestros, estudiantes, investigadores, legisladores estatales y padres de familia, concluyó la 38va. Convención Nacional de Educación Bilingüe llevada a cabo por la Asociación Nacional por una Educación Bilingüe (NABE) en Austin, Texas.

También se organizó una marcha desde el Centro de Convenciones de Austin hasta el Capitolio estatal, donde fueron recibidos por legisladores.

“La participación de nuestra comunidad fue un éxito, y así se reflejó en la marcha”, dijo Annette Torres Elías, educadora bilingüe de Texas, quien participara en calidad de moderadora en un panel legislativo.

“A la marcha asistieron más de 100 personas y fuimos recibidos por los legisladores, quienes nos reiteraron su apoyo y además nos dijeron que siguen trabajando para lograr fondos adicionales a los programas de educación bilingüe”, expresó Torres Elías.

Viviana Hall, educadora también, explicó que tanto la marcha como la conferencia vinieron a recordar a la comunidad que los estudiantes de los diferentes distritos continúan estudiando la educación bilingüe y también a reafirmar el compromiso de los educadores hacia estos programas.

“Lo más importante de esta reunión, además de los temas que se discutieron, fue la audiencia pues además de educadores de los diversos distritos del país, padres de familia y estudiantes, también acudieron maestros universitarios y personas que están en niveles con capacidad para tomar decisiones, mismas que podrán influir para el beneficio de los programas de educación bilingüe en el estado”, explicó Hall.

Hall indicó que el registro de hispanos a nivel primer año de primaria en el Norte de Texas, en el 2009, sobrepasó al de estudiantes anglosajones, lo que redunda en la responsabilidad de los educadores para continuar desarrollando programas bilingües, dijo.

“Los contribuyentes de Dallas tienen un papel muy importante en el crecimiento de estos programas, quizás porque nos ha tocado lo más difícil como lo vivido en Farmers Branch, Irving, Carrollton... ha habido más determinación de cambio”.

Para José Ruiz Escalante, presidente de la Asociación Bilingüe de Texas (TABE), y miembro de la mesa directiva de NABE, la asistencia a la conferencia es una “renovación de energías para continuar en esta lucha por desarrollar la educación bilingüe en Texas”.

Escalante, agregó que en los diversos talleres llevados a cabo, los asistentes compartieron las esperanzas de que en la nueva administración federal, Barack Obama atienda a las necesidades académicas de los niños, no sólo a las de los distritos.

Dijo además que el estado tiene que reconocer que el énfasis en la educación debe partir de la base del desarrollo académico, y no sólo lingüístico, “en algún momento el niño va a aprender a hablar inglés, pero lo más importante es que desarrolle su manera de pensar y sus habilidades en las ciencias, matemáticas y lectura”.

Agregó que el estado tiene que reconocer que la población hispana está aquí y no se va a ir, para este ciclo escolar tan sólo el 50.2 por ciento de la población estudiantil es hispana”, señaló Escalante.

El año pasado, un tribunal federal ordenó que las autoridades educativas estatales deben de hacer mejoras en la educación en dos idiomas para quienes no dominan el idioma nativo de este país, para que en un tiempo considerable puedan estar a la par de quienes si dominan el inglés.

Los juzgados federales ordenaron al estado de Texas que debería demostrar esas mejoras en un plazo de seis meses. El estado, usando su recurso de apelación, solicitó tiempo para preparar sus argumentos de defensa